برنامج التناوب الذي يحافظ على تعلم مهندسي هذه الشركة الناشئة ويمنعهم من المغادرة

Checkr كيف ساهم برنامج التناوب في تعزيز التعلم والاحتفاظ بالمهندسين في شركة

في هذا المقال، تناقش الكاتبة كريستا مورودر، نائبة رئيس الهندسة في شركة Checkr، تجربتها في تنفيذ برنامج التناوب للحفاظ على تعلم المهندسين وتقليل معدل مغادرتهم للشركة. تستند مورودر إلى خبرتها السابقة في مجال التعليم لتطبيق استراتيجيات مشابهة في بيئة العمل الهندسية.

النقاط الرئيسية:

• تحديد المهندسين المعرضين للمغادرة: استوحت مورودر فكرة من مجال التعليم، حيث كان يتم تحديد الطلاب الذين يفتقرون إلى المشاركة الفعّالة. طبّقت هذه الفكرة في شركتها من خلال تتبع مشاركة كل مهندس في المشاريع والمهام المختلفة لتحديد من قد يكون معرضًا للمغادرة بسبب قلة التحديات أو التعلم.

• أهمية التعلم المستمر: تشير مورودر إلى أن الملل وقلة التحديات هما من الأسباب الرئيسية لمغادرة المهندسين. لذلك، فإن توفير فرص تعلم جديدة وتحديات مستمرة يمكن أن يعزز من رضاهم ويبقيهم في الشركة لفترة أطول.

• تنفيذ برنامج التناوب: قدمت Checkr برنامج تناوب يسمح للمهندسين بالانتقال بين الفرق والمشاريع المختلفة. هذا يمنحهم فرصة لاكتساب مهارات جديدة والتعرف على مجالات مختلفة داخل الشركة، مما يعزز من تنوع خبراتهم ويبقيهم متحمسين.

• نتائج ملموسة: بفضل هذا البرنامج، حققت Checkr معدلات احتفاظ عالية بالمهندسين. في عامين متتاليين، كانت نسبة المغادرة غير المرغوبة تقريبًا صفر، مما يدل على فعالية البرنامج في تعزيز رضا الموظفين واحتفاظهم.

رابط المقال الأصلي:

https://review.firstround.com/the-rotation-program-that-keeps-this-startups-engineers-learning-and-not-leaving